ひだまり北上中央　ブログ

生活の中で、「許可をもらう」という場面はよくあります。

例えば、友達と遊ぶ時にも「遊ぼう」「いいよ」のやり取りがあって遊ぶことができます。

「鉛筆かして」「ダメ」と言われたら、貸してもらうことはできませんよね。

事業所の冷蔵庫を勝手に開けてしまう、友達の物を勝手に触ってしまう、という様子が事業所内でよく見られます。

理由として、①自分の物、他人の物の区別がつきずらい　②何に許可が必要なのか分からない　③衝動的に行動してしまう　ということが考えられます。

　事業所では、都度、①伝える　②返事をもらう　ということを伝えています。衝動的に行動してしまってももう一度やり直して、手順を踏んだら「いいよ。」「どうぞ。」と許可をします。

　子どもたちの中に少しずつ定着してくるといいなと思っています。

雪が降りました。日付は４月２日。季節外れの雪に子どもたちは嬉しそうです。

窓を開けて手を伸ばし、手のひらに落ちる雪の冷たさを感じていました。

自立活動の一つに”掃除”があります。学校では毎日掃除の時間がありますが、お家では意外と掃除の機会がない、というお話もよく聞かれます。自分が過ごす場所を清潔にし、そこで過ごす気持ちよさを感じてもらうこと、将来の自立の訓練としても、”掃除”は大切な習慣ですね。

子どもたちは裸足になり、床のテープはがしや雑巾がけを一生懸命おこなってくれ、ピッカピカになりました☆彡

「見て！見て！」とキレイ自慢をする子どもたちでした。

新年度になりました。

今年度は、管理者兼児童発達支援管理責任者、児童発達支援管理責任者、主任保育士、保育士２名、児童指導員、指導員２名の計８名で支援させていただきますので、どうぞよろしくお願いいたします！